方哲萱老师（网名天涯在小楼），天津南开大学经济学学士，中国人民大学哲学硕士，东山书院院长、杂志主编。曾在天津人民广播电台、《城市快报》、中国音乐网、《伊秀》杂志等媒体担任记者、编辑。十五年以上从教经验，胎婴幼教领域资深人士。
记者（以下简称记）：方哲萱老师您好，根据统计的数据，现在中国每年的生育率是有下降趋势的，那么以您的分析，目前胎早教的市场前景会是怎么样的呢？
方哲萱老师(以下简称方)：你好。从数据上看，可能我们每年的新生儿数量是有所下降的，但是，随着社会的发展，现在年轻父母的受教育程度是越来越高，而且生活水平的上升，会使父母分出更多精力来养育孩子，加之资讯非常发达，现代父母对教育的重视程度也是日益高涨，科技的发展，更使养育孩子有了更多可以借助的工具。父母们已经越来越清晰的认识到，未来教育的竞争，已经有了越来越早的趋势。所以，综合各方的数据，以及从业多年的经验，和社会发展走向来看，胎早教的市场空间及发展前景应该是相当巨大的。
同时，也正是因为有着巨大的市场前景，所以市场的细分性也会越来越强。比如80后，最早接触的是学前教育，00后开始才慢慢兴起早期教育，而到了15后，恐怕我们的早期教育还要更精细化，延伸到胎婴幼教，乃至于备孕的教导。这是90后父母精英教育选择的必然结果。
教育实际上从备孕就可以开始了，然后是十个月的胎教，0-1岁婴儿期的教育，1-3岁幼儿期的教育。当然在不同的划分体系中，幼儿教育可推至4-6岁。那么在这细分的每一个阶段，实际上教育的要点都是不同的。古人讲3岁看大，7岁(虚岁)看老，这个阶段给孩子如何的生活环境和教育环境，是十分重要的，因为会影响到孩子一生的发展。
我们如果针对备孕和胎婴幼教期间给出分阶段分层次的教育方案，其实是可以让孩子在6岁之前就养成一生需要用到的一切，比如智商、情商、创商、逆商、财商......等等。这无论从市场的角度，还是从教育的角度来说，都是一次升级。胎婴幼教的整个体系，也可以说是更加整全的设计。
我本人从事教育领域的工作已经超过十五年，因为了解了胎婴幼教的重要性，我准备了十年才生了两个女儿，我实际的感受就是，教育真的是不费吹灰之力，轻松愉悦的事。所以后来我在东山书院的“心觉醒
相关新闻
◎版权作品，未经中国文化报道网书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
Copyright 2015-2019. 中国文化报道网 www.cgia.cn All rights reserved.
违法和不良信息举报邮箱：jubao@cgia.cn
未经过本站允许,请勿将本站内容传播或复制
