【东昌府区拐里王小学教学提质促发展】
以研促教，学无止境。为探究科学的教学方向和方法，打造高效课堂、提高教学质量，近日，东昌府区梁水镇拐里王小学王月君老师和四年级的孩子们共同带来了一堂别开生面的英语课，东昌府区教体局教研员和学校老师们走进课堂共同听课。
课堂共设置了新课导入，词句听读写、互动实练、做题巩固等四个环节。王月君老师巧妙地将传统纸媒与多媒体技术相结合，既有手写的单词卡片帮助学生读写记忆，又运用智能点读笔和动画视频来激发学生的课堂热情。课堂活动有趣多样，设置有小组分角色对话、你做我猜、齐唱英文歌曲等环节。学生们踊跃参与课堂活动，本节课充分发挥了学生的自主学习能力，把课堂归还给了孩子，课堂学生参与度高，教学环节更是环环相扣，学生知识掌握扎实高效。
这节精彩高效的英语课赢得了在场教师的纷纷夸赞，大家课后相互交流，彼此分享，收获了经验，丰富了自我。拐里王小学教师始终以高度的责任感和求真务实的工作态度严格要求自己，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，共促教育教学质量更上新台阶。
【小学应该重视什么】
第一，要培养孩子的好习惯。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？就简单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”在小学阶段，知识并不是主要的，重要的是要让孩子养成良好的习惯，激发孩子的求知欲。从某种意义上说，让学生养成良好的习惯，比教会他们知识更重要。因此，小学教育必须在孩子的习惯培养上下功夫，让孩子从小拥有良好的习惯。
第二，要让孩子写一手好字。写一手漂亮的字，是每一个人的心愿，也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。“正确、端庄，行款整洁”、“有一定的速度”是国家新课程标准对小学生书写的统一要求。练习写字，要从小开始，从一写字的时候开始练起，小学阶段尤为重要，要让孩子从小学开始练就一手好字。
第三，要让孩子有浓厚的读书兴趣。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香浸润童年。在小学阶段，要想让孩子多读书，就必须让孩子对读书产生浓厚的兴趣。任何东西，有兴趣才能持久，才能深入，才有积极性。
第四，要让孩子说一口标准的普通话。儿童时期，正是语言发展的黄金时期。在小学阶段，孩子们的模仿能力很强，学校要创造学习普通话的良好氛围，让孩子说一口标准的普通话。
第五，要让孩子掌握一门流利的外语。学习外语的年龄问题早已受到人们的注意。根据科学研究，人类语言学习有一个关键期。错过了这个时期，语言学习就会很困难。小学阶段，正是孩子们学习外语的关键时期。作为学校，应该抓住孩子们的语言发展关键期，营造良好的学习氛围，让孩子充分学习一门外语，并对外语形成浓厚的学习兴趣。
第六，让孩子保持一颗好奇心。小时候，孩子们都爱问个为什么。正是由于千万个为什么，孩子们认识了大千世界。在接受学校教育的过程中，可能是对事物的认识多了，也可能是标准化的答案太多了，孩子们没有了为什么，没有了好奇心。一个没有好奇心的人是没有未来的，小学阶段要精心呵护孩子们的每一次提问，让每一个孩子都能保持一颗好奇心，因为好奇心是我们创新的源泉，也是我们改变世界的力量之源。
【为什么要从小学开始重视读书】
阅读可以提高孩子的理解能力，帮助孩子更好地学习
语文是所有学科的基础，而阅读能力是语文的基础。学习就像盖一幢楼。语文就好比一块一块砖，就是组成砖的成分—黏土。材质越好，砖就越结实，楼盖得就越稳。
只要孩子大量阅读，各科成绩都不会差。小到数学应用题，大到初高中的政治历史等，其实都在考语文，考查孩子的阅读能力。
阅读能力差的孩子，差距大。可能考试时连题目都来不及看或者看不懂。如果孩子不理解题意、粗心马虎，很大程度也是因为阅读能力弱造成的。
可以说，具备阅读能力的孩子，学习能力也很强，成绩是水到渠成的结果。
阅读可以增长见识，开阔孩子的视野
孩子步入校园后，总会碰到各种各样的问题。爱上阅读，孩子可以从书籍中找到解决问题的办法和面对困难的勇气。
