【首届“理解中国”国际青年学者跨学科论坛在线举行】
11月19日至20日，由北京师范大学全球化与文化发展战略研究院主办的首届“理解中国”国际青年学者跨学科论坛（简称YES）在线举行，来自世界各地的嘉宾和观众跨越空间的界限，共同见证了这一激动人心的国际交流活动。论坛全程由北京师范大学全球化与文化发展战略研究院德籍特聘研究员大卫·巴拓识（David Bartosch）博士主持。
积极学习中国文化 增进理解与合作
开幕式上，北京师范大学副校长、珠海校区管委会主任王守军首先代表北京师范大学向与会来宾们表示了诚挚的欢迎。他从“understanding”的中文意思“懂”的解读讲起，认为要读懂一个国家，就要知晓和尊重它的历史与文化，要承认和接纳它的传统与精神理念。王守军引用孔子的话“君子和而不同，小人同而不和”来说明，世界上不同源流的文明和文化真正的相处之道是求同存异，包容并蓄，和衷共济，和合共生。因此，在中国已经发展成为具有全球性影响的重要国家之时，世界青年理解中国与中国青年理解世界，是青年朋友们必备的一项重要能力。本次论坛汇聚多方专家学者、采用多种方式、从不同学科视角研讨“理解中国”是一次很好的尝试，希望来自世界各地的青年朋友们能够通过本次论坛，促进对中国文化、中国精神的理解，同时能够携手共进，致力于共创世界美好未来。
中国前驻冰岛大使、国际儒学联合会顾问、济南大学客座教授王荣华介绍了目前世界对中国文化了解的三种基本状况，认为能否正确地认识中国是当今世界一件迫切的事情。他结合对具体实例的剖析，指出要促进世界对中国文化的了解，必须批评冷战思维。此外，他还强调世界对中国文化了解的好坏，很大程度上取决于中国学者、中国人自己。施普林格·自然集团大中华区总裁暨全球图书业务总裁汤恩平（Niels Peter Thomas）博士在之后的主题致辞中首先介绍了施普林格·自然是全球最大的学术出版商，在中国与70多家中国出版机构长期合作，致力于将中国的研究成果介绍给全球科学界。汤恩平博士还提到，要建立跨文化的优秀出版物，需要出版商、作者和读者的共同努力。出版商需要认识到自己在跨文化交流中的责任，建立相应的商业模式，提高出版物的国际影响力。作者们需要了解不同文化背景，同时读者也应该以开放的态度去接纳不同文化元素。
【跨学科是什么意思】
是与交叉科学（interdiscipline）在同等意义上使用的，因此，许多人也称跨学科为交叉科学。具体而言，是指专门学科的综合科学含量，每一门科学，都有它的跨学科性（包含其他的科学范畴）和跨学科发展。
【多学科和跨学科的区别】
多学科课程好比一盘水果沙拉，不同种类的水果只是被沙拉酱混合在一起而已。而跨学科恰恰要求有真正意义上的整合，并且选题更加具体。美国国家科学院专门指出：只要不是仅仅把两门学科粘在一起创造一个新产品，而是思想和方法的整合、综合，那就是真正的跨学科。
