辅导员沙龙服务

 

　　在分享过程中，刘新伟老师首先分析了高校网络舆情生成的原因，诸如突发事件网络热点刺激、学校政策过分解读和曲解、学生在校问题未得到解决、师生个人言论及网络言论失当等，并结合网络舆情引导规律，提出针对性的解决网络舆情的思路和对策。刘老师特别指出建立网络舆情预警系统的重要性，各辅导员须组建班级安全数据小组，通过微信、微博、抖音等各个媒介，结合学生的行为言论、思想特点，建立所带学生网络数据库，构筑班级学生信息监控与舆情引导体系，及时了解、沟通和化解学生舆情，将网络舆情化解于萌芽状态。

 

　　最后，刘新伟老师强调，作为服务学生一线的辅导员，要提高舆论防范能力，做好“哨兵”工作，抓住“关键”学生群体，第一时间发现并上报相关舆情，掌握网络舆情主动权，加强正面宣传，树立校园良好风气。

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