会议强调

 

　　“三三制教研”和高中学科工作坊是我区为加快推进教研转型而提炼出的新模式，旨在促进教师专业成长、提高教学质量、促进学校快速发展。区教委和各学校要围绕“创造梁平区教研特色品牌”这一目标，落实目标管理，制定好总实施方案及具体实施步骤；区教师进修学校要落实过程管理，聚焦重点环节，出台教研规范指导性文件，指导各校扎实有序开展教研活动；有关部门要落实结果管理，完善督导考核方案，确保教研出实效、教学出实绩。

 

　　据了解

 

　　“三三制教研”是指由三名教师组建教研小组，根据个人实际分别负责学术研究、组织协调事务、技术支持工作，所有教师参与其中，相互学习、同伴互助，不断提高专业素养。高中学科工作坊是指在各学校抽调“精兵强将”加入工作坊，共同研究、攻克高中教育教学的难点、痛点问题，提炼出研究成果在全区推广应用，全力推动全区高中教育质量再上新台阶。

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