2023年12月14日，上师大附中开展高一年级主题班会课展示活动。本次活动诚邀浦东新区德育专家欧阳书伟老师、闵行区德育专家虞玮老师莅临指导。福建省龙岩市骨干教师代表参与观摩听课。下面让我们一起来回顾一下这次展示活动。
一、潜心育人展风采
高一4班
学有其法，贵在行动
班主任韩笑梅
本次主题班会以教育部“五项规定”为背景，从同学们日常学习的困惑出发，以作业为抓手，通过问卷调查、小组讨论、经验分享等形式，旨在引导学生找到适合自己的方法并能从“微习惯”出发，将方法转化为具体可见的行动，培养良好的学习习惯，营造浓厚的班级学习氛围。
学生感悟
潘子墨：
本次班会课增进了同学们对学习的全过程性认知，参考借鉴他山之石，在实践与试错中找到自己的节奏。课堂上通过让同学们回顾作业中出现的问题，老师引导我们关注自己预习-上课-做题-复习总结的全流程，让我清晰了自己的学习状态。
叶家伟：
这节班会课我们由同学的小剧入手，讨论了个人时间安排、习惯的培养，并且学习了优秀同学的学习方法。在韩老师的引导与同学们的讨论下，我明白了课前预习、课堂笔记与课后复习之间相辅相成，以及“微习惯”对我们日常学习生活所产生的潜移默化的影响。
高一5班
向阳而生，做最好的自己
班主任王昭
本节班会课旨在培养学生积极乐观的心态。课上通过幽默视频《老友记》导入心理暗示；以讲故事、体验心理学实验的方式，让学生明白好心态对于一个人积极而重大的影响；通过“背摔”和“你划我猜”的游戏，培养同学之间的默契与信任；最后，让学生写出在不同情境下对自己的积极心理暗示，使积极心理暗示成为一种习惯。
学生感悟
刘晨宇：
短短40分钟的主题班会课，令我心潮澎湃，也给了我莫大鼓舞。未来前进之路并非坦途，但只要心里明亮，眼里有光，不畏艰难，始终相信自己，每一天都更加自信，更加努力，坚定追寻自己的目标和理想，我们就会成为最好的自己。
王筠：
班会课上，我了解了积极心理暗示的作用，明白了要向阳而生，做最好的自己，是一种积极向上的人生态度。阳光代表希望，我们要向着希望勇往直前，遇到困难和挫折时要保持积极乐观的心态，给予自己积极的心理暗示，拥有战胜困难的信心和勇气，经历磨炼，成为更好的自己！
高一6班
新青年当立志、不负青春韶华
班主任王文静
15-16岁的青少年正是价值观、世界观形成的重要时期。本节班会课的目的是让同学们认识到树立志向的重要性，认清自己的责任与使命，并在内心种下一颗报效国家、奉献社会的种子。
学生感悟
於铭睿：
老师从“什么是志向”“立志的意义”和“立志的标准”三个方面引导我们深入理解，让我懂得了志向与目标的本质区别。通过老师和优秀校友分享的经验，我也获得了立志的方法和方向——从自身实际出发，能体现并提升自我价值。
朱晨宝：
通过这次主题班会课，我深刻地认识到立志的重要性。立志可以让人清楚自己应该追求什么，不容易迷失自我。通过大方向的定位，不断学习、努力，才能积蓄实力，最终实现自己的人生价值。同时，我也更加坚定了自己的人生志向，并且愿意为之而无畏前行，奋斗终身。
高一7班
赏歌、晓史、明理、立志
班主任徐元秀
本节主题班会课，旨在帮助学生理解自己对于中华民族与生俱来的责任，帮助学生树立与实现民族复兴有关的人生志向。
学生感悟
许婧：
本次班会课上，通过歌曲，透过历史，老师循序渐进，引导我们找寻当今时代下符合自身未来发展的目标。不仅从个人发展出发，也从家庭、学校、社区、社会、国家甚至是世界发展的角度，指引我们确立远大志向，找寻人生的指南针。
陈宇杰：
这次班会课中，我们从独特视角了解了当代青年的历史使命。我们理解了自己对于中华民族与生俱来的高度责任感。作为新时代的青年，我们应慎思明辨，将人生志向与实现中华民族伟大复兴紧密相连，勇于肩负起国家和民族赋予我们的历史使命！
二、研磨交流促成长
课后，班主任们交流了主题班会课的选题初衷、环节构思、课堂效果和存在的问题。专家们分别给出了详细的指导建议。
专家们肯定了四节主题班会课，给予了教案详尽、设计精心、各有特色的评价。班会课通过问卷数据分析、情境模拟、小组讨论等方式引出主题，有效激发了学生的深入思考和交流，符合高中生的身心发展实际；老师们教态自然，思路清晰，有自身教育智慧的展示。
同时，专家们也指出，班主任可以利用好素材和活动，让全体同学充分参与到课堂中，实现真学习、真感悟、真改变；课后要注重教学反思，精益求精，努力形成“一师一品”。
