为改变学生学习方式，促进片区小学数学教学质量提升，12月21日，兴化市东北片区数学教学研讨活动在下圩中心校举行。本次活动以“利用学具资源，改变学习方式”为主题，三位老师执教研讨课，朱国森校长给与会老师做专题讲座。东北片区各校小学数学教师代表参与了本次教研活动。
2
课堂观摩
第一节课由下圩中心校施海虹老师执教《三角形的内角和》。课堂上，施老师从三个三角形比较内角和的大小导入新课，引导学生积极探索三角形内角和的奥秘。通过量一量、拼一拼、折一折等操作，学生发现，三角形的内角和都是180°，从而达到教学目标。最后，施老师与孩子们分享了数学家帕斯卡的名言“人是为了思考才被创造出来的”，鼓励孩子们要保持着对数学的热爱，不断思考，不断前进。
第二节课由老圩小学王蓉老师执教《认识整时》。课堂上，王老师以小钟面为学具，让学生拨一拨，发现1时和60分的奥秘。在讲述“1分钟有多长”时，王老师让孩子们写算术题，背乘法口诀，在实践中感受1分钟很短，不能做完所有的算术题，1分钟又很长，背完乘法口诀都绰绰有余。王老师提醒孩子们，要珍惜每分每秒的时间，不能浪费时间。
第三节课由合陈中心小学刘彬彬老师执教《圆的认识》。在刘老师的课堂上，学具圆规始终贯穿整节课。活动部分，刘老师让大家先画2个同样大的圆，引导学生发现圆规的针尖（圆心）决定了圆的位置，再画2个不一样大的圆（同心圆、圆环），引导学生找到圆的大小和圆规岔开的大小（半径）有关。在自学部分，学生通过阅读，了解了圆各部分的名称和字母表示方式，增强了学生自主学习的能力。
3
专题讲座
三节课后，朱国森校长给大家作了题为《化“静”为“动”，由“动”而思》的专题讲座。朱校长给大家介绍了兴化市下圩中心校目前正在推进的研究项目：运用教学具促成学习方式转变的实践研究。朱校长谈了下阶段打造“数学梦想室”的一些思考，分五块区域布置（学具和教具展示区、活动照片、数学成果和荣誉、研讨用课桌凳、横屏与多媒体），让“数学梦想室”的每一个角落都充满数学味，让在这里上课的师生身处数学的世界。
4
证书颁发
随后，由朱国森校长和陈正勇副校长给参与会课的老师颁发证书。
5
活动总结
最后，小学部陈校长为活动做了总结。
天气虽然寒冷，但与会教师都收获满满。本次的教研活动中，教师们不仅增强了自己的教学能力和素质，还加强了片区教师之间的交流和合作，形成了良好的教学研讨氛围。相信在今后的教学工作中，教师们会更加积极的运用所学所得，为学生提供更加优质的服务。
