【2022年西藏青少年大型户外写生实践活动结束】
12日，由共青团西藏自治区委员会主办，西藏青少年实践教育基地承办的“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”2022年西藏青少年大型户外写生实践活动圆满结束。
此次活动，西藏青少年实践教育基地组织西藏大学艺术学院20名美术专业优秀学生赴林芝工布江达县和巴松措青少年活动营地开展了为期6天的户外写生实践活动。
西藏大学艺术学院大三学生丹增贡布说，这次的写生实践活动，让我们这些美术专业的大学生身临其境的感受到了祖国的大好河山，虽然活动行程紧、任务重，但是我们所看到的东西将会影响我们以后的专业发展和价值取向，对我们在欣赏和创作上都会有很大的帮助，这样的机会对我们来说真的很难得，它能给我们的艺术修养和大脑的创作带来新的氧气，增添新的血液，接受新的知识。
活动期间，学员们还在工布江达县小学以“温情送教—美术学科进校园”的形式给40名基层少年儿童上了一堂丰富多彩的“美术课”，通过1对2的专业辅导，共同完成了25幅表现爱国、抗疫、友好、航天等不同主题的绘画作品。
近年来，西藏青少年实践教育基地面向西藏全区爱好绘画的青少年先后组织举办了“孩子的‘话’，像自由一样美丽”；“今天，我不想画画”2018年全区少先队员美术展”；“加强民族团结建设美丽西藏庆祝中国共产党成立100周年，西藏和平解放70周年西藏自治区第四节青少年书画大展”等西藏全区性大型美术比赛和户外写生活动。
【户外写生有什么用】
户外写生需要带领很多学生到陌生的地方，并且为了风景的不同也为了更接近大自然，在选择地点的时候通常都远离市区，有的甚至是跨省写生，那么劳神耗财的户外写生到底值不值得，下面我们就分析学生户外写生的意义。
首先，风景画也是一种风格，并且风景画对学生的整体布局、大局观都有很大的影响，但通常户外写生的地点比较少，甚至有的只能对着照片画风景，这对画出来的效果影响很大，并且学生画的都千篇一律。而户外写生不仅可以让学生多接触绿色，对学生眼睛有保护作用，同时还可以让学生用眼睛，用心灵去观察周边的美景，感受世界、认识世界，并通过自己的画笔画出来自己觉得美丽的地方，更有利于学生性格、素质的培养。
同时也可以避免学生出现“闭门造车”、没有东西画的被动局面。当然，让学生自己画也可以培养学生的立体思维能力，没有经过写生的孩子在画风景的时候都是处在画二维水平的画上，而写生的孩子可以通过自己的眼睛画到自己感受到、看到、触摸到的美景，更有利于孩子画技的成长和提升。
还可以培养学生的创造能力，写生的过程是不断探索、观察、分析、理解、概括的过程，在这个过程需要学生将看到的风景进行深入分析，需要取舍一部分不重要的，也需要自己概括地表达出来这些景，所以对孩子的综合能力是一种提升。
【写生用什么画法】
素描人物快速写生技法是取法于素描人物长期作业和人物速写这两种绘画基础教学训练，建构于素描人物写生教学一般规律的基础上的素描写生技法。在快速准确上与速写教学的要求基本一致，在深入塑造上与素描人物长期作业的训练要求相似。从作品的表现上来说，素描人物快速写生技法完成的作品比素描长期作业完成的作品在表现细节和关注范围上要少，但比人物速写要多。在作画时间上，素描人物快速写生技法完成作品的时间相对素描长期作业要短得多，比速写完成作品的时间要长，可以说在作画时间上介于两者之间。素描人物快速写生技法注重训练画者迅速观察、敏锐感受和准确表现的能力，强调作画者在有限的时间内，利用自己的新鲜印象与敏锐感受去快速捕捉对象转瞬即逝的神态特征。
全国高等院校美术专业入学考试中素描科目考试的目的是通过素描写生（或默写），考察学生的基本造型能力以及对绘画基础知识的掌握情况，更重要的是考察考生对艺术的理解能力和艺术表现能力。
