2024年3月5日至7日，2024年广东省教育研究院“走进粤东西北（清远）教研帮扶活动”初中历史专场的专家团队来到清远市清新区第三中学开展历史教研活动。
广东省教育研究院教学教材研究室主任陈家运，广州市教育研究院基础教育教学研究所所长李渊浩、历史教研员邝忠全，清远市教师发展中心初中历史教研员李碧君，广州市执信中学琶洲实验学校教师曾瑞琪及清远市骨干教师等80余人参加活动。
参加活动的专家与部分教师代表合影
3月5日下午，在专家指导下，清新区第三中学白婉丝老师和广州市执信中学琶洲实验学校曾瑞琪老师以《隋唐时期：繁荣与开放的时代》为题，通过说课方式进行磨课研讨，邝忠全老师提出修改意见，陈家运主任阐述本次送教活动的目的并与教师进行互动交流。
陈家运主任发言
邝忠全老师发言
3月6日上午，白婉丝、曾瑞琪以《隋唐时期：繁荣与开放的时代》为题进行同课异构。白婉丝老师以唐诗为主线，全面呈现隋唐时代政治、经济、文化及中外交流等各方面时代特征，展现唐文化对世界的影响力。曾瑞琪老师以人物“羽栗翼”为切入点来贯穿主题，从遣唐使视角再现繁华开放的大唐盛世气象，展示唐制度文化对日本的影响，升华文化自信主题。
白婉丝老师上课
曾瑞琪老师上课
展示课后，李渊浩所长和陈家运主任分别作全面细致点评。李渊浩提出，主题式单元教学设计要重视指导学生构建知识图谱，进行学科化的思维建模，强化核心素养和表达能力。陈家运指出，大单元复习要注重知识内在联系，要通过相关知识连接，引导学生完成知识梳理。
李渊浩所长作点评
3月6日下午，邝忠全老师以《基于单元主题学习的义务教育历史课程实施》为题作课例研讨专题讲座。邝老师表示，单元主题学习有两大意义：一是可以体现价值观引领，二是可以实现知识结构化。教师要重视逆向教学设计，以问题为导向，以教学评价撬动教书设计，引导学生自主构建知识体系。活动最后，清远市教师发展中心历史教研员李碧君对本次活动进行总结，期待与会者能将单元主题教学运用于教学实践中。
本次活动为广清历史教师创造了难得的交流研讨的机会，专家们精准详实的指导，如春雨般滋润心田，相信这些新的思路和方法将对清远今后的教学工作起到积极的推动和促进作用。
