紫藤花绽，榕影婆娑。2024年4月10日上午，大邑县南街小学在学术厅举行“健育润心向美而行”大邑县南街小学美术市级课题开题论证会。
本次会议特邀成都市教育科学研究院中小学美术教研员辜敏，大邑县教育局中学教研室副主任邓子祥，大邑县教育局德艺体室中小学美术教研员陈援，四川省特级教师、大邑名师刘明工作室领衔人刘明等专家现场指导。大邑县教育科研第五联组成员校及南小教育集团校部分科研室主任、大邑县小学美术学科“1＋1＋N”教研团队和县内部分学校美术骨干教师，南街小学全体行政、学科分管、名师工作坊领衔人及部分骨干教师参会。
【课题扬帆启航新篇】
会议伊始，南小科研室副主任侯天凤向与会人员介绍课题组成员有关情况，大邑县教育局中学教研室副主任邓子祥宣读课题立项通知书。
【开题陈述思路彰显】
课题组熊静红老师作开题报告。她从“为何研究”“研究什么”“怎样研究”“预期研究成果、成效”四个方面入手，汇报课题组关于研究背景、拟解决的问题、核心概念界定、国内外相关研究综述、研究的目的与意义、研究目标与内容、研究的技术路线、研究方法与研究阶段准备、预期研究成果、预期研究效果、创新之处、使用去向等方面的思考与规划。
杨军老师作文献综述补充汇报，全面梳理小学美术“美育+”博物馆课程的国内外研究现状与发展前景，经综合分析、归纳整理，提出课题组见解与研究思路，为深入开展研究奠定坚实基础。
曾毅老师就调查报告作陈述，聚焦小学美术教学现状与困境，从调查目的、问卷编制、数据收集处理、结果分析等方面，阐述并分析问题，指出研究的必要性，为课程发展提供有力支撑。
【专家领航智慧征程】
邓子祥主任强调，课题研究要聚焦教育教学中的“真问题”，立足小学美术教育教学来展开，在具体问题、措施方法、内容与实施等方面还需进一步细化和落实。
辜敏老师以“珍珠穿项链”为比喻，结合实例阐述分段构建课程的思想，强调了知识与技能、内容与方法、美与育方面等在小学美术“美育+”博物馆课程构建中的重要性与应注意的关键点。
刘明老师对课题组提出的问题给予意见与建议，如学校美育资源的利用上要注意分清主次，在美术教学中要分析遴选优秀的、符合学生学情的博物馆美育资源等。
主研人员表示将认真听取专家建议，进一步完善课题实施方案，确保课题的顺利进行。
【引领创新筑梦前行】
南小党支部书记、校长陈科对本次开题论证会进行总结发言。他表示，本次美术市级课题的立项、开题，既是对学校科研工作的肯定，更是一种鞭策，一种责任和使命。学校将以课题为载体，教科研结合，运用科学的研究方法和创新的策略，去探索和解决教学中的“真问题”。此外，学校将在时间、经费、人力、物力等方面给予课题组大力支持。
开题明思路，蓄势以致远。相信在各位领导、专家的关怀与指导下，在学校的大力支持下，课题组将进一步凝心聚智，做实做细各项研究，努力推进美术教育工作的创新与发展。
