近日，台州市拔尖创新人才早期培养基地学校质量提升研讨会举行。市教育局党组成员、副局长邱小方参加会议并讲话。
会议要求，要以贯彻落实2024年全国教育工作会议精神为契机，进一步加强拔尖创新人才早期培养，重点把握好“研究力、创新力、文化力”。各基地学校要深入思考、研究，坚持从实际出发，提升整个教育团队的研究力；要重视培养学生的科学素养、态度、精神，在“双减”政策中，实现科学教育加法，拓宽育人新途径；要以文化浸润人才培养，在校园文化建设上倾注更多注意力，努力营造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园氛围。
会议还强调，校园安全工作无小事。要坚持与业务工作同部署、同谋划、同落实、同进步，凝心聚力落实落细各项安全工作举措，切实维护校园安全稳定。
会上，与会人员对台州市拔尖创新人才未来工作重点和努力方向进行分析和拓展研讨，提出一系列建设性解决方案和思路，确定下一阶段着力推进和落实的计划。各基地学校代表分享各自经验做法，椒江区第二中学提出将教育修行凝练为“五育并举、融合育人”，以“五育融合”破解拔尖创新人才培养之“痛”；玉环中学附属初级中学提出主观能动性在学生成长中的重要体现，并介绍创造性地实施师生双向、动态选择策略；台州初级中学介绍学校通过完善科学教育设施，设立实验室、计算机室和科技创新中心等方式，助力科学教育蓬勃发展；温岭市第四中学教育集团针对如何进行拔尖创新人才培养，提出“导其向、遵其律、聚其力”三阶梯式方法，实现培养学生“和而不同”。
市教研院负责人，拔尖创新人才早期培养基地学校负责人等参加会议。
