2024年8月16日，由陕西省少年儿童文化研究会与中华两岸交流合作促进会联合主办的“童心·健康·共融”陕西台湾两岸少年儿童心理健康教育研讨会在古城西安举行。
此次研讨会旨在加强陕西与台湾地区在少年儿童心理健康教育领域的交流与合作，共同探索适合两岸少年儿童心理发展的教育模式与策略，为孩子们的健康成长保驾护航。来自西安市儿童医院、西安市第六中学、西安沣东第二小学、西安市第四十四中学、西安市高新第一学校、西安高新第二学校、西安高新第七小学、西安黄河实验小学、西安市未央区长乐第二小学等30多所中小学校的校长、老师教育及相关心理教育专家齐聚一堂，共襄盛举。
陕西省少年儿童文化研究会会长卞正华首先致开幕词。他强调，少年儿童是民族的希望，他们的心理健康状况直接关系到民族的长远发展和社会的稳定和谐。因此，加强少年儿童心理健康教育，不仅是教育工作的重要内容，也是社会发展的重要保障。他希望通过此次研讨会，能够搭建起一个两岸少年儿童教育交流的平台，促进双方在少年儿童心理健康教育方面的经验分享与深度合作。
随后，中华两岸交流合作促进会理事长韦大中也发表了热情洋溢的讲话。他表示，两岸同根同源，文化相通，教育相融。在少年儿童心理健康教育方面，两岸有着共同的目标和追求。陕西腾远伟业集团董事长曹腾致辞，他希望进一步增进两岸教育界的相互了解和友谊，共同为孩子们的健康成长贡献力量。
研讨会上，来自两岸的专家学者和校长们围绕“童心·健康·共融”的主题展开了深入而广泛的讨论。他们分别就少年儿童心理健康的现状与问题、心理健康教育的重要性与紧迫性、心理健康教育的实施策略与方法等方面进行了精彩的发言和分享。
会议中陕西省儿童心理健康教育方面的专家、教育管理和工作者在讨论中纷纷谈到，当前社会竞争日益激烈，孩子们面临着来自学业、家庭、社交等多方面的压力。这些压力如果得不到有效的缓解和疏导，很容易引发各种心理问题。因此，学校必须高度重视心理健康教育，将其纳入到学校整体教育体系中来，提高自我调适能力；同时通过家长学校充分发挥家校协同共育合力，构建学生心理健康教育新格局。
来自台湾的中小学教师培训营专项讲师黄鼎钧分享了台湾方面在心理健康教育方面的成功经验。他介绍说，很多学校建立了完善的心理健康教育体系，包括设立专门的心理咨询室、配备专业的心理咨询师、定期开展心理健康教育讲座等。同时，学校还注重家校合作，通过家长会、家访等方式加强与家长的沟通联系，共同关注孩子的心理健康问题。这些措施有效地促进了学生的心理健康发展，得到了家长和社会的广泛赞誉。
此次研讨会的成功举办，为推动两岸少年儿童教育事业的共同发展注入了新的动力。
