坚持“五育并举”，全面发展素质教育。“五育”中的劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容。为此，四川省金堂中学校根据劳动教育的规律及学生身心发展规律，科学设置劳动教育课程，并积极探索有效的劳动教育方式，促进学生品格的提升。
金中劳动教育课程分班级进行，德育处提前做好规划，每周轮换安排一个班级作为劳动班，从周二到周五，每天早上第一节课，值周劳动班的全体学生会在专门劳育教师的指导下，参加劳动教育课程，风雨无阻。本学期劳动教育课程从第二周开始启动，由高一17班同学率先完成，紧跟其后的高一16班本周劳动教育课程正在进行中。
接到任务的同学们摩拳擦掌，斗志昂扬，信心满满地前往自己所负责的区域，不一会儿，各种清洁工具在他们手中灵活地“舞动”起来。劳动过程中，同学们不怕脏、不怕累，认真细致，不放过每一个角落。每个同学深谙“团结就是力量”，于是，再顽固的污渍也难不倒他们。
劳动最光荣，劳动最美丽，劳以兴校，动以兴国！近年来，金堂中学深入贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，根据教育部《关于大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，学校坚持以“有计划地、因地制宜地开发符合条件和自身需要的高质量劳动课程”为目标，要求教师积极地在学科中渗透劳动内容，努力培养学生积极主动的学习态度和对劳动的兴趣。金中劳动教育课程的开展，将为学生塑造健全人格，陶冶高尚情操，为他们的终身发展奠定坚实的基础。（周鹂羽）
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