学校供图
晨报讯(南京晨报/爱南京记者 刘颖)1月4日下午，南京晓庄学院附属小学六(4)班数学教师顾新佳，带领全班孩子上了一节别开生面的数学开年第一课，这节课的主题为《跨越·衔接——我的2021数学学习》。
课堂上，陈籽栋和顾嘉雯同学回顾了小学一年级到六年级经历的三任数学老师在课堂上传授的数学学习习惯和方法，麦子华同学代表班级宣读了2021年度班级的数学学习规划。错题整理、课堂笔记、数学小先生活动、表达小能手活动等班级活动，展现了班级整体的学习规划。
除了班级数学学习规划，顾老师还引领全班学生，每人一份学习规划，瞄准毕业，展望中学生活。本次活动，既是一次班级数学学习规划的主题课，也是一次家校共育的研讨会，全班家长观看在线直播内容，家长代表姜逸凡妈妈代表全体家长为孩子送上新年祝福和礼物，并寄语全体同学，百尺竿头更进一步，在毕业季，争取用最好的状态，最优的成绩毕业。班主任宋玉丽老师和学校校长鲁照斌也为本次活动作出点评和祝福。
鲁照斌校长在点评中说道：“这次开年第一课的形式非常必要，也很有意义，通过这样的形式，让同学们学会规划自己的学习，规划自己的生活，在新年伊始，在毕业来临之际，做好规划，扎实前行，立足当下，为即将步入的中学生活，做好铺垫。”
策划本次数学开年第一课的顾新佳老师说：“之所以会用这样的形式带领同学上这样一节课，就是希望告诉孩子们，学习要有目标意识，要学会规划自己的时间和学习，尤其是在即将迈入中学之际，如何实现小升初的顺利跨越，无缝衔接小初生活，是需要提前训练和规划的，这样的能力，不能等到孩子们升入中学再说，小学当下的学习，也要关照到未来的学习。把人的成长看成一个长线的动态的发展过程。”
据悉，从2018年起，顾老师每年元旦过后的第一次数学课，都会设计有主题的开年第一课，这样具有仪式感的开年第一课已经举办四届，顾老师认为，学科教学不应只关注知识点的接受和学习，更应关注学科的育人价值，体现学科的特质和育人的精神，开年第一课上，顾老师通过给学生们介绍数学的文化史，让学生感受数学的魅力;通过设计有趣的数学游戏，让学生感受到数学的快乐;通过数学图书的阅读推荐，引领学生打通数学课内和课外，让学生感受数学的广博;通过放手让学生去策划主题活动，提升学生的创新能力。让学生在生活实践中，感受数学的魅力，习得解决问题的能力，提升数学核心素养。
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