每年高一新生入校之后，盐道街中学各个班级内部都会进行竞选，通过竞选产生一名心理关护员。心理关护员能时刻关注班级内同学们的心理健康状态和整个班级的心理氛围，并能第一时间与心理老师取得联系，对有特殊需要的同学给予适时的帮助。在选出心理关护员之后，学校心理中心的两位老师，安排了三次系列培训，目的是为了让新就任的关护员能了解相关的知识，为同学们提供更专业、更恰当的帮助。
2020年11月5日，第一次培训在学校南区心理中心召开，此次培训的主要内容是让心理关护员了解心理健康的标准，以及作为班级心理关护员的基本要求和主要职责，并让其建立起关注自身心理健康的意识。学会自我调节，保持健康的心理状态，才能更好地帮助其他同学。最后，学校心理中心对心理关护员们提出了具体工作要求，即每两周对全班同学的心理状态进行一次总结，并完成班级“心理晴雨表”。老师将通过心理晴雨表来了解各班的情况，需要特殊关注的同学，心理老师会再进一步跟进。
12月3日，第二次培训如期召开，这次培训的主题是“朋辈心理咨询的原则和技巧”。朋辈咨询，顾名思义，是由同龄的人进行咨询，也就是心理关护员在给同学们提供帮助时需要掌握的原则和技巧。因为心理关护员是能最先发现同学是否有异常情况的人，也是能最先进行帮助的人，因此，他们需要了解可以怎么帮助其他的同学。作为朋辈咨询，最简单也最重要的是倾听，对于心理关护员来说，能做到认真地倾听，就已经能帮助很多人了。
最后一次培训在1月6日进行，这次培训主要让各班关护员体验了心理治疗里的绘画技术，通过绘画的体验活动，让同学感受自己当前的状态，再通过“连环画”的方式，让其他同学在画面上添加自己的想法，丰富整个画面，让所有者看到不一样的一面，看到新的希望。
心理关护员是每年都会进行的系列活动，旨在将心理工作落实到各个班级，丰富心理健康课以外的时间，处处有心理，处处有阳光。（李梅）
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