潮评社 | 落实“双减” 把教育拉回到本源

2022-01-20 16:05:51 来源：中国文化报道网作者：分享：

　　大众对于教育的关注也体现在政府的新年度民生实事中，浙江省2022年十件大事的前几项都涉及教育。

　　关注教育的自然不只有民众，政府更明白也更重视教育对于一个国家未来和现实的重要意义。

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　　教育双减也因此成为本年度浙江省“两会”的重要课题。

　　2021年可谓是教育回归本质的重要年份。此前多年，教育被各个利益主体撕扯得四分五裂，教育滑向产业化的迹象虽然没有明目壮胆地张扬，但是事实上，教育正在被经济腐蚀、被资本拉偏，远离其培养合格社会劳动者的本质。

　　这种各类无尽无止的负担压得学子、家庭、社会，甚至整个民族都喘不过气来。系十年寒窗辛苦荣辱于一堆分数、数场考试，成了一个摆也摆不脱的怪圈。社会呼声日渐高涨，却又似乎无可奈何。

　　直到2021年。深思熟虑，“双减”利刃劈下，把教育拉回到适应现实、推进未来的本质上来，终于成为全社会的共识。

　　“双减”这一从天而降的霹雳行动，使得以校外培训机构为主要“受伤者”的大批与教育有关的机构目瞪口呆，甚至满腹冤屈。但这是必须纠正的现象，这是基于清醒认识基础上理性的“回归”里程。

　　教育必须要回归其本质。因为这关乎一个民族未来的竞争力，布局当下，刻不容缓。

　　那么“两会”对教育的关注点是什么？因为这一年度掀起的强力“双减”风暴，教育在2022年的两会上、在政府2022年的实事规划中添增了额外的分量。

　　在整个教育风向调整的形势下，浙江积极行动起来。

　　2021年，8月31日，浙江发布《浙江省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》。将“双减”推到前所未有的重视高度。

　　针对“双减”，时不我待。赶在2021年的最后几个月里，也定下一个接一个的“硬壳”目标——

　　2021年，积极推进义务教育阶段学科类培训机构登记为非营利性机构；推进线上学科类培训机构由备案制改为审批制；初步建成校外教育培训机构数字化监管平台；课后服务覆盖率达到100%，学生过重学业负担、家庭教育支出、家长精力负担得到有效减轻。

　　给未来几年也画出一道道硬杠杠——

　　2022年，进一步巩固义务教育阶段营利性学科类培训机构压减成果，全面建成校外教育培训机构数字化监管平台，校外培训机构乱象基本消除；作业管理和课后服务水平不断提升；持续减轻学生过重学业负担、家庭教育支出、家长精力负担。

　　2023年，校外培训机构治理取得显著成效，学校教育教学质量和服务水平得到大幅提升，学校课后服务能够满足学生需要，形成具有浙江特色的校内高质量教育教学管理体系和校外教育培训机构治理体系，人民群众教育满意度明显提升。

　　站在2022年的起点，教育又一次成为万众瞩目、纠偏纠正的宏图大事。

　　年年有新意，岁岁付情怀。浙江省今年的十方面民生实事中，有3项涉及教育领域。

　　作为共同富裕进程中的基础性先导性工程，教育如何对标共同富裕新使命，保质保量完成各项实事，真正实现“浙里优学”，需要从解决民生关切的角度出发，进行系统谋划和落实。

　　深思熟虑的布局，需要千辛万苦的努力。

　　今年浙江省政府工作报告首次单独列出“十方面民生实事落地落细清单”，不仅提出量化目标，而且对任务进行层层细化，明确了开工和完工时间以及项目的建设地点。

　　对于全省要在哪些地方新改扩建公办中小学100所，在清单中都有精准“定位”。

　　事有细则便卡住了不该有的“弹性”，对于教育实事的落地，不留“讨价还价”的缝隙。

　　在政府工作报告中，我们寻找到这样的实事求是的分析和要求：2022年加快推进教育现代化，要立足新发展阶段，锚定高质量发展新目标，积极融入打造“重要窗口”、建设共同富裕示范区新发展格局，着力提升教育服务能力。

　　“双减”的根是教师素质的提高，“双减”的本是家长素质的提高，抓住这个“根”与“本”，教育才能走上一条恢复其本来面目的康庄大道。

　　这是万众的殷切希望，也是回归教育本质的呐喊。这样，一个教育、人才、服务社会进程的良性循环链条才会顺利地衔接、运转起来。