午休时间，比赛紧张而有序地进行，各班同学严格遵守参赛纪律，认真答卷、书写工整，争分夺秒，力求做到又快又准确，表现出良好的数学素养。

 

比赛紧张而有序地进行，低年级的小同学们，认真仔细，争分夺秒，书写认真。好习惯快乐养成，不要看我年纪小，我的学习习惯可不少，抬头挺胸脚放平，认真答题记心中。

 

通过开展数学应用题竞赛，提高学生分析问题、解决问题的能力，归纳推理的逻辑思维能力，探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面和开发学生的解题思维，使学生在竞赛的过程中获得学习成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣，从而达到了增强学生学习数学的信心。

 

此次竞赛活动对学生知识的领悟和应用等能力进行了全面考查，拓宽数学学习的内容、思想和方法，充分检验我校创新教学模式，建设高效课堂的效果。将课本中学到的数学知识转化为实践技能，提高学生的综合素养。

新闻专题

今日推荐

热门资讯