“在台湾，农历龙年出生的小孩特别多，周杰伦《龙拳》有‘化身为龙’‘我就是那条龙’的歌词。这次看到红山文化中玉猪龙的图片、实物，才第一次这么立体地了解龙，才知道‘龙的传人’由来。”在北京大学国际关系学院读博士的台湾学生林彦辰，近日参观辽宁省朝阳市建平县的牛河梁红山文化遗址博物馆后说。
由台盟中央主办，台盟辽宁、吉林省委会承办的两岸融合发展交流营辽宁分营4月6日至9日举办。4天时间里，10余名来自全国多所高校的台湾学生展开了一段穿越5000年时光的历史文化之旅。
“我们要知道自己从哪里来”
“中华民族为什么是龙的传人？龙是什么？龙的形象从何而来？龙怎样变成中华民族文化信仰？”交流营开营第一课，辽宁大学考古文博学院教授张星德主讲红山文化，开头一连串设问，迅速抓住了台湾学子的注意力和兴趣点。
次日，台湾学子们在牛河梁红山文化遗址博物馆看到了5000多年前先人制作的玉器、石器和陶器，以及当时房屋、墓葬和宗庙遗址，了解到当时的社会形态已经发展到古国阶段。
“我们要找寻自己的根，知道自己从哪里来，这很重要。”林彦辰参观后说，红山文化是中华民族5000年文明的重要佐证。结合前一晚所听的讲座，他颇有感悟：“我们的文明可以延续这么久而不间断，跟兼容并蓄的文化特质有关，也体现了中华民族的智慧。”
在清华大学新闻与传播学院读博士的台生陈怡蓁说，红山文化发展过程出现了不同族群的交流融合，这体现了中华文明包容创新的特点，中华文明是多元一体、兼容并蓄的，这种特点也延续到我们每个中国人身上。“我是学文化传播的，我们要设法把中华文化、文明的精髓传播出去，把中国的声音讲给大家听。”
“课本不会像现场这样震撼”
营员们走进沈阳市“九一八”历史博物馆序厅时，看到的是四壁的白山黑水浮雕。随着讲解员的解说，象征着东北大好河山的白山黑水骤然转换为“九一八”事变现场的光影声画，短短数十秒内，血色与火光将大家带进那段悲壮激昂的历史，令参观者为之深深震撼。
历史细节在一个个展厅里渐次展开。从日本发出“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”狂言，到日本关东军炸毁沈阳南满铁路路轨并反诬中国军队，再到东北军北大营部分将士不顾“不抵抗”命令奋起反抗，打响抗日第一枪；从日本侵占东三省残酷镇压屠杀东北同胞，到东北抗日联军克服困难英勇作战……一段段惊心动魄的历史携密集信息量扑面而来，给台湾学子们上了一堂生动的历史课。
清华大学经济管理学院的台湾交换生陈家祺说：“在课本上读过这段历史，但课本不会像现场这样震撼。”北京中医药大学台生徐祯说：“还想从展馆陈列中发掘更多细节，可惜时间太短了。”
东北师范大学台湾交换生游景砚说，看到日军制造“平顶山大屠杀”虐杀东北同胞等史实，出馆后心里还有“很难受的感觉”。
“很多台湾同学认为‘九一八’历史博物馆的行程很有意义。”林彦辰说，从这段历史我们首先可以了解，国家落后会挨打，这也是为什么现在要强调发展。他认为，两岸应加强交流，让台湾学生更多了解抗日历史。
龙的传人由来
龙的传人是中国人的自称。龙的形成记录了古代先民的发展，起着维系和向心的作用。龙文化已成为东方文化重要的组成部分，为人类文明做出了巨大贡献，中国人常引以为豪。
龙的形成记录了古代先民的发展，起着维系和向心的作用。而且牢牢地铭刻在中国人的头脑之中，我们常以龙的传人引以自豪。世界上原本没有龙，而古代的图腾为什么是龙呢？龙的形象的来源有多种说法，一说来源于鳄鱼，一说来源于蛇，也有人认为来源于猪，甚至有说法称最早的龙就是下雨时天上的闪电。
现在多数专家认为龙是以蛇为主体的图腾综合物。它有蛇的身、猪的头、鹿的角、牛的耳、羊的须、鹰的爪、鱼的鳞。这种看法展示了一幅远古社会的生活图景：在远古氏族社会时，以蛇为图腾的黄河流域的华夏族战胜了其他氏族，同时吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾。
在中华文化中，龙有着极高的地位，是中华民族的“图腾”。几千年来，龙已渗入中国社会的各个方面，成为民族的一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。“龙的传人”这个称谓，将每一个炎黄子孙紧紧的联系在一起。
