为深入推进数据中心项目建设工作，推动学校数字化转型发展，7月1日，山东电力高等专科学校召开数据中心建设研讨会，以数据中心项目为抓手，开展2023年数字化项目储备及学校数字化建设等专题研讨，对下一步工作进行安排部署。
会上，网学中心通报了学校数据中心建设情况，分析展示了数据中心所支撑的学员学生报到及日常体温监测、培训教学调度指挥中心大屏展示、线上培训业务全链条数据贯通、移动端运营看板数据展示等业务场景。教务管理中心、学工部、综合服务中心业务部门分别从归口业务角度对数据中心及业务数字化工作交流讨论。发展策划部从数字化项目储备及学校数字化建设整体工作提出研究建议。
会议强调，要明确数据中心建设的基本定位，数据中心建设是学校数字化转型的关键的基础项目，是学校数字化转型的核心支撑项目。数据中心建设要围绕着全、准、快的目标，遵循数据管理的规律，解放思想，创新硬件系统组合，设计“统一平台+微应用”的软件平台。
会议要求，要统筹开展数据中心建设工作。一是加强数据中心建设与数据应用顶层设计，尽快形成数据管理制度、完善数据中心总体设计和行动计划。二是开展自建业务系统数据摸底调研。推进专业管理流程梳理，以数据为抓手的流程审定，以数据的产生为节点，以跨部门的流程为节点，做好数据摸底、制度摸底。三是构建数据资产目录和标签体系。网学中心牵头，各业务归口部门参与，业务和技术双方共同努力做好业务转换为数据工作。四是夯实硬件发展的基础。结合自采硬件和公司云平台等方式，逐步确定学校数字化基础设施建设路线，并有序开展建设工作。五是统一软件平台。打造统一底层平台，通过APP和微服务方式实现新的业务需求开发。六是持续开展应用场景建设。从用户类型维度，开展业务场景分析，数据中心实现向不同用户提供数据服务。七是建立数据基础管理体系。从数据应用体系、数据安全治理等方面统筹好数据基础管理工作。
