为更好地把握高考方向，巩固2023年高考语文一轮复习成果，优化二轮复习策略，提高高考备考的针对性和实效性，确保二轮复习扎实、精准、高效、有序进行，4月28日，台州市直高中语文新高考研讨活动在台州市第一中学艺术剧场举行。
本次活动由台州市教育教学研究院主办，市直语文教研大组组织，台州市第一中学承办。台州市教育教学研究院院长、高中语文教研员叶军彪老师到会指导，来自市直普通高中的全体高三语文教师齐聚一堂，共同观摩学习。此次研讨活动由观摩研讨课、备考策略介绍、专家点评、专题讲座等环节组成。
4月28日上午，来自北师大附中的赵献娜老师和金清中学的李志强老师带来了两节精彩纷呈的复习研讨课。
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北师大附中的赵献娜老师带来的是一堂古代诗歌阅读复习课。赵老师从课本教材出发，以必修上册第三单元为例，对单元导语、学习提示、单元学习任务进行概括梳理；紧接着以历年的诗歌鉴赏真题为抓手，赵老师带领学生对诗歌鉴赏的方法、考查的角度和教材的关系进行了系统的整理归纳。
金清中学的李志强老师从几次联考成绩分析出发，进行了高考补写句子的再复习。通过对联考题目的复盘整理，李老师带领着同学总结反思了失分的原因；在“我来命题”和“我来评卷”环节，通过学生分享、小组讨论等形式，李老师和同学们共同“造山”“跨山”“移山”，对补写句子的知识点进行了有效的迁移，融通知新。
研讨课后，台州市第一中学高三语文备课组长刘正飞老师代表备课组，围绕着“精准定位，高效备课”的主题，进行了冲刺阶段高三备课组备考策略的介绍。刘老师从增强得分意识、强化研究思维两大角度，介绍了一中备课组在信息类文本、文学类文本、古诗文阅读、语言文字应用以及作文方面的具体备考策略。
在30分钟的微讲座中，刘老师佐以翔实的数据和联考实例，生动鲜活地展示了语文备课组的多项举措，毫无保留地进行了经验的交流。
讲座之后，台州市教育教学研究院院长、高中语文教研员叶军彪老师首先介绍了台州市直高中语文教研大组的组织建构情况，并就两堂研讨课和备考微讲座从复习课的逻辑起点、主要内容和目标指向三大板块，提纲挈领地为全体参会老师带来了冲刺阶段的“备考宝典”。
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叶老师指出，研究全国试卷、关注学生学情应该是我们高考语文复习的逻辑起点；在复习课中，全体老师应该侧重突破学生的薄弱环节，着重提高学生的文本细读能力，依托教材来建构知识，给予学生充分的复习时间。最终，复习课的目标指向肯定是真正解决学生存在的问题，从而提高高考的得分率。
28日下午，来自台州中学的洪方煜老师为所有与会老师作了题为“作文复习多点在场意识”的冲刺阶段作文教学复习的专题讲座。洪老师从教育生态之“卷”出发，和与会老师分享了他对教育之“场”的独到见解。在冲刺阶段的作文复习策略解读上，洪老师认为应重点把握书写、素材、审题、扣题等方面。
洪老师提出，考场作文中，学生应关注书写字体的大小、粗细、深浅、形状。在日常的素材积累上，洪老师引经据典，强调应以“人无我有、人有我新”为原则，注重理论素材和事实素材相结合，尝试分主题、分作家、分类别、分作品地整理运用。而在作文审题和扣题方面，洪老师认为应重点关注作文的外在形式、思维含量和时代站位，尝试结构分析法、因
此次研讨会搭建了市直高三语文教师相互交流学习的平台，为高三语文二轮复习备考指明了方向，同时也营造了市直高三教师积极研讨、备战高考的浓厚氛围。一次研讨，一次提升；一次学习，一次飞跃。通过此次研讨学习，全体语文老师定能优化备考方案，扎实高效地做好下阶段的复习工作，助力2023年高考迎来新的春天！
