为进一步适应高水平本科教育的需求，提升大学数学教师的信息技术素养，推进数学专业与公共课程教学改革的创新与实践，打造“金课”，从而有效提升大学数学课程的教学质量，7月15日至17日，由数学与统计学学院主办、大学数学共建共享虚拟教研室承办的“2024年大学数学数字化教师信息技术素养提升研讨会”顺利举行。
华中师范大学本科生院副院长卢新元教授、数统学院副院长郑高峰教授出席此次研讨会开幕式并致辞，来自全国各地20余所高校的70多名大学数学教师参与研讨。开幕式由大学数学共建共享虚拟教研室负责人方文波教授主持。
本次研讨会围绕数字化教师的素养培养、大学数学数字化教学资源的教学实践与观摩、《高等数学》和《线性代数》数字教材建设经验交流三个板块展开。
在7月16日上午的开幕式后，数统学院国家一流课程负责人、湖北名师工作室主持人、大学数学共建共享虚拟教研室负责人方文波教授作了以“数字化数学教师信息技术素养”为题的报告。
华中师范大学人工智能教育学部博士生导师、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会委员、《教师数字素养》标准主要起草人陈敏作了题为“教师的数字素养”的报告。
7月16日下午，参加本次研讨会的所有教师，在方文波团队成员的指导下，现场操作了线性代数演算系统、MathGS和MathTools等软件。
7月17日上午，教师们参观了国家数字化学习工程技术研究中心未来教室、8号教学楼智慧教室，在智慧教室观摩了数统学院代晋军副教授30分钟示范教学，最后杨翠红副教授分享了3D教具在大学数学教学中的应用。
7月17日下午，教师们参加了高等数学数字教材和线性代数数字教材建设经验交流、讨论活动，高等教育出版社数学分社的李茜社长参加了下午的活动。
