经过集体备课研讨，12月6日上午第三节课，黄志祥老师在九（1）班进行公开课展示，双庙集学区首席教师工作室初语组成员，初中语文首席教师续卫国及其他部分学科的同志参与了此次公开课研讨活动。
此次集体备课效果明显。黄老师对先前的教学环节进行了调整，让课堂呈现出鲜活的生命力，尤其是“析笑态”和“品笑料”环节，让学生“析”有所依，“品”有所托，教学效果较为显著。
课后，听课教师对这节课进行了研讨交流，一致认为这节课比较符合目前的教学情境，虽然还有不足之处，但让我们看到了集体备课，集思广益的重要性。我们工作室也一直秉承：公开课研讨活动开设之前一定要精心打磨，不仅在创设教研氛围，更在于共同成长。
确实，只有用匠人的精神，打磨每一节课，推敲每一个教学环节，完善每一个教学步骤，挖掘知识点背后的冰川全貌，才能让课程呈现出鲜活的生命力。这是教师期盼达到的课堂教学最高境界。集体备课、研磨的过程是实实在在的蜕变过程，是教师切磋交流的过程，也是不断学习，不断思考，不断完善的过程，这不仅是教师个人教学艺术的体现，也凝聚了集体的智慧。
此次活动，为初中语文教学的不断深入，打开了一扇窗户。这让我们看得到了团队的力量，更重要的是磨砺了大家的教学技能，促进了自身专业技能的提高，营造了教师间团结合作、积极向上的研讨氛围。我们相信每一次研磨，都将是一次蜕变，一次提高。
