本刊河北沧州讯(韩中清 韩同瑞)10月25日,沧州市泊头二中三位青年老师在“中国好教育”燕赵联盟第七届同课异构教学大赛中均获嘉奖。
据悉,本次比赛历时两个月,共分预赛和决赛两个阶段,来自河北省100多所高中学校400多名教师参加了九个学科的比赛。泊头二中的三位青年教师参加了三个学科的比赛,他们都以优异的成绩进入了最后的决赛。其中孟凡平老师荣获地理学科特等奖,杨耀松老师荣获语文学科一等奖,马梅雪老师荣获政治学科一等奖。
赛前,三位老师都做了精心的准备,认真领会新课改的精神,深入探究本学科的核心素养,制定了"富有新意而又切实可行"的教学目标,不断调整自己的教学方式,真正体现了"教师为主导,学生为主体"的教学理念,从准备说课到准备讲课,从设计教案到设计学案,都力求做到极致。三个学科组的老师多次帮着三位青年教师磨课,对每一个说课环节、讲课环节都做了认真的探讨,力求在不出现任何纰漏的同时,呈现出崭新的授课亮点。比赛当中,三位老师面对强手,敢于发挥,勇于表现,最终以优异的成绩获得大奖。
授课简评介绍:地理学科孟凡平老师的参赛课题是"外力作用和地表形态"。她采用了“小组合作探究学习”的教学方法,在导学案辅助下,通过三条旅游路线的设置,创设情境,导出风力、流水作用下形成的重要地貌类型,激发学生的探究欲望。最后,以人类活动这一特殊的外力作用对地貌正反两方面的影响结束,引导学生明白"我们应该既要金山银山,又要绿水青山″。孟凡平老师的课,紧紧抓住地理学科的核心素养,思路清晰、重难点突出,将课堂返还给学生,努力培养学生的综合思维和地理实践力,帮助学生树立正确的人地协调观,激发了学生的爱国热情。为了分享精彩,试举一个细节,孟凡平老师自己制作了一些有关地表形态的图片,并把它作为奖品发给表现优秀的同学或小组,这样既能拉近师生距离,激发学生的学习欲望,又能帮助学生理解本节课的学习内容。同时,孟老师还请当地书法家在图片的背面写上习总书记说过的有关地理环境的语句,如"绿水青山就是金山银山",这样既能给学生带来书法艺术的审美享受,又能激发学生的爱国情怀,可以说收到了"一箭多雕,一石多鸟"的效果。
语文学科杨耀松老师的参赛课题是"记梁任公先生的一次演讲"。他从课程标准、语文核心素养、教材文本、学生学情的契合点入手进行教学设计,详细地阐释了设计理念,并制定出清晰的教学目标和教学流程。课堂从出自梁启超之手的清华大学校训导入,通过品读梁启超先生演讲时引用的三首重点韵文《箜篌引》《桃花扇》《闻官军收河南河北》来品读梁任公先生的精神世界,引导学生深刻体会梁任公先生矢志不渝的家国情怀,完成思想的升华。杨耀松老师的课思路清晰、流畅自然、逐级设问,层层显志,学生朗读、分享、写作、点评,活动形式丰富多样,取得了良好的教学效果。
政治学科马梅雪老师的参赛课题是"树立正确的消费观"。她从学生的现实生活入手,立足于课程标准和教材编写特点,同时结合中学生的实际认知能力进行教学设计,仔细制定教学目标,并设计出适合高中生实际情况的教学流程,通过“双十一”这一生活热点进行导入,分析高中生的日常消费行为背后的心理驱动因素,从而引导中学生树立正确的消费观念,做一名理智的消费者。最后引导学生思考勤俭节约、艰苦奋斗对当下社会的意义,升华主题,进行爱国主义教育。马梅雪老师运用点拔式教学手法,亲切地引导学生对日常生活进行分析,密切结合爱国主义教育,得到了师生的一致好评。
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