2024年4月10号上午，七宝中学学生科学院地空平台校外合作单位签约暨研讨活动在七宝中学3号楼4楼会议室顺利举行，出席活动的校外合作单位有上海市气象学会、上海市地质调查研究院、上海市测绘院、闵行区交通委、复旦大学大气与海洋科学系以及复旦大学社会发展与公共政策学院，校内人员有七宝中学党委书记、校长朱越、副校长刘树田、教务处主任柳英华、德育研究所副所长范丽、总务处主任兼教务处副主任欧维嘉、教务处副主任逯成武、学生科学院常务副院长侯良安、心理健康教育中心主任梅晓菁、地空平台各实验室主任。活动由学生科学院地球与空间科学平台主任张亮主持。
首先，校外项目负责人或地空平台各实验室主任进行了合作育人工作的回顾与经验交流。
上海市气象学会学术秘书卞娟娟从气象站援建、课题孵化指导、校园气象科普工作等方面作了详细的合作育人经验分享。
地理教研组长黎挺介绍了上海市地质调查研究院从地质专业素材共享、课程指导，到地质科普课程进校，以及课题指导等方面为七宝师生提供的帮助。
上海市测绘院第四分院总工程师侯超分享了以任务驱动与项目化学习相结合构建综合实践成果的合作育人经验，包括实验室建设、地图资源共享、课程及课题指导、社会实践、地图版权普法宣传，以及校园地图和红色地图项目的推进等方面均取得了丰硕的合作成果。
人口与城乡发展研究室的指导教师干一慧分享了与复旦大学社会发展与公共政策学院在研究室课程建设、学生学术实践活动的开展和学生课题指导等方面的工作推进与落实，探索了以学生需求为导向、以课题研究为载体的创新素养培育模式。
闵行区交通委员会市政交通重大办孙茅捷分享了在市政交通方面的学生课题孵化与指导经验，以及通过课题研究培养学生社会责任意识的育人模式。
七宝中学教务处主任柳英华从课程与教学的视角，提出了地理学科校内外合作育人的几点思考。从我们需要什么样的课程出发，提出课程建设需要聚焦生长性知识、关键性能力和核心素养的培养；从研究场域的迭代优化角度，提出创新实验室需要重视软实力的建设；从校内外专业力量如何可持续合作方面，提出通过发挥校外专业力量的优势，以育人为基点，各取所长，探寻合作育人2.0模式，以服务学生创新素养的培育。
在签约仪式后，上海市气象学会秘书长李保清、上海市地质调查研究院院长王寒梅、上海市测绘院副院长傅晓明、闵行区交通委副主任谈磊颖、复旦大学大气与海洋科学系教授高艳红和复旦大学社会发展与公共政策学院党委书记尹晨，从与我校的合作渊源、合作开展历程出发，结合自身的资源和专业优势，就2.0版本的合作育人机制的建设与合作内容的推进，描绘了深入合作的构想与蓝图，为双方的进一步合作指明了方向。
七宝中学党委书记、校长朱越指出我校2.0版本的研究型高中创建，需要以各家单位的专业资源为依托，以我校教师在课程建设和学生实践方面的热情投入为支撑，以课题研究为载体，让孩子走出校门，将社会议题转化为对政府治理有价值的建言，提升学生的创新素养。
同时，朱校就各家合作单位的建言献策以及一直以来对七宝中学的课程建设和师生专业发展的成长协助表达了诚挚的感谢，并对双方合作的深入开展提出了更高的期待。
