2019港澳青少年游学推广活动暨内地游学联盟大会期间，与会嘉宾和青少年代表参观隋唐洛阳城宫城（上图）、体验非遗技艺（下图）。 7月23日，由文化和旅游部港澳台办公室指导，河南省文化和旅游厅、内地游学联盟主办的2019港澳青少年游学推广活动暨内地游学联盟大会在河南省洛阳市举办。内地游学联盟秘书处先后于2017年、2018年组织评选，认定两批共计68家港澳青少年内地游学基地。游学基地的认定进一步丰富了游学产品体系，提高了游学活动质量，取得良好社会效益，得到港澳游学机构和有关方面的好评。围绕港澳青少年内地游学基地建设以及提高开展游学活动水平，各方代表专家展开深度交流，积极建言献策。 北京联合大学旅游学院教授李享表示，港澳青少年内地游学基地是针对港澳青少年到祖国内地旅游接待的场所，以润物细无声的方式，使他们深刻感受和体验中华文化，进而更加热爱祖国、热爱中华文化，对祖国更有认同感和归属感。他说：“在文旅融合背景下，港澳青少年内地游学基地应注入更丰富的文化内涵。游学是游和学的融合，是文旅融合项目，融合了中华优秀传统文化，包括内地先进的科技和文化内涵，以原汁原味的方式呈现给广大港澳青少年。” “粤港澳地理相近、语言相通、文化相通，往来密切，特别是在粤港澳大湾区发展重要机遇期，粤港澳文化、旅游合作交流更加频繁、深入。”广东省文化和旅游厅交流处处长张国辉认为，在粤港澳大湾区合作的新时代，应该继续把港澳青少年内地游学基地做好。广东要把主题游学旅游产品进一步归类、细化，加强与港澳的对接和联系。加强粤港澳交流与合作，使产品更加系列化、精准化，通过游学旅游更好地发挥聚民心作用。 陕西省文化和旅游厅对外合作与交流处处长戴卫红表示，从数据来看，在陕西开展研学，大量是国内研学团队，而港澳研学团队相对来说占比较小。为此，在近一年的研学工作中，陕西注重打造一些有针对性的研学产品品牌。结合陕西资源的特点，先后推出了“弘扬延安精神、追寻红色足迹”活动以及“领略关中风情、传承民俗文化”关中民俗艺术博物院研学活动。他说：“研学不同于一般的旅游活动，它面向的主要群体是学生，他们的社会背景不同、知识结构不同、认知不同。在接待过程中，应该有针对性地推出一些交流体验项目。” 目前，游学基地开发的游学产品主要依靠自身力量，旅行社参与度不高，教育专家涉及的也不多。尤其是基地自身接待的人数不是很多，了解港澳青少年内地游学基地基本情况的也有限。湖北省文化和旅游厅李兴银建议，要了解游学基地、旅行社、港澳青少年的情况，就要进行充分调研，不仅要开发适合港澳青少年游学的产品，还要加强宣传推广。 “2018年，我们提升了游学和研学的定位，并把它作为旅游产品转型升级，取得明显效果。”湖北省神农架林区文化和旅游局副局长明磊建议，充分利用内地游学联盟，推动基地丰富资源和产品；建立资源共享、信息互通、合作共赢的工作格局；加强与港澳对接，多组织一些互动交流活动；发挥旅行社的组织作用，疏通客源渠道，打通港澳游学市场；给予游学基地相关政策和智力支持，让智力支持指导基地规划设计。 目前，有些游学基地接待港澳学生的经验还不足，不知道怎么推介。对此，旅游学库香港有限公司董事总经理关锦智建议，建立统一的推介平台，向港澳学生进行推广，帮助他们更好地了解这些游学基地。此外，由于地域关系，很多游学基地没有粤语讲解员，一些讲解员的方言口音重，导致学生听不懂、没有兴趣，浪费了学习的机会。河南省文化和旅游厅对外交流合作处郭继山表示，发展游学产品不仅要有目的性，还要在游学人才专业培训方面加大力度。 亚洲旅游交流中心主任崔素香表示，港澳青少年进入内地，利用游学路线和产品进行国情教育，受到参与游学活动有关学校和游学机构重视，发挥了游学在国情教育方面的独特作用。一些对接姊妹学校通过一对一配对，让学校之间、师生之间有了更深入的了解，加深了港澳学校和内地学校的情感交流。很多港澳中学和内地高校之间开展深度合作，帮助越来越多的学子在考大学时了解更多内地大学及大学生的学习和生活情况。 据介绍，目前游学路线推介方式主要以学校要求为主，旅行社再与其配合。澳门中旅旅游业务部副总经理卜伟文说，一些学校对很多地方还不了解，比如现有的68家游学基地在网上的系统介绍较少。他建议，游学联盟把游学基地信息按地区、按主题做成宣传册，再由港澳游学机构分发给各学校，使其了解各游学基地特点，不仅便于游学基地推介产品，也有利于各学校选择适合的游学路线。 北京联合大学旅游学院教授方忠权认为，港澳青少年内地游学基地的宗旨是加强对中华优秀传统文化的认识，所以课程设置应与其密切相关。要把研学旅游产品课程化，而不是仅仅卖票和做讲解就能了解中华文化的博大精深。 港澳学生来内地游学除了观光考察之外，更重要的是与人交朋友。对此，广东省社会科学院研究员刘伟建议，增加交友内容和社会实践内容，加深游学学生的感受和体验。加强各游学基地与相关文化科技资源、各高等院校和研究机构协同，建立研学旅行智库。
2019港澳青少年游学推广活动暨内地游学联盟大会期间，与会嘉宾和青少年代表参观隋唐洛阳城宫城（上图）、体验非遗技艺（下图）。
7月23日，由文化和旅游部港澳台办公室指导，河南省文化和旅游厅、内地游学联盟主办的2019港澳青少年游学推广活动暨内地游学联盟大会在河南省洛阳市举办。内地游学联盟秘书处先后于2017年、2018年组织评选，认定两批共计68家港澳青少年内地游学基地。游学基地的认定进一步丰富了游学产品体系，提高了游学活动质量，取得良好社会效益，得到港澳游学机构和有关方面的好评。围绕港澳青少年内地游学基地建设以及提高开展游学活动水平，各方代表专家展开深度交流，积极建言献策。
北京联合大学旅游学院教授李享表示，港澳青少年内地游学基地是针对港澳青少年到祖国内地旅游接待的场所，以润物细无声的方式，使他们深刻感受和体验中华文化，进而更加热爱祖国、热爱中华文化，对祖国更有认同感和归属感。他说：“在文旅融合背景下，港澳青少年内地游学基地应注入更丰富的文化内涵。游学是游和学的融合，是文旅融合项目，融合了中华优秀传统文化，包括内地先进的科技和文化内涵，以原汁原味的方式呈现给广大港澳青少年。”
“粤港澳地理相近、语言相通、文化相通，往来密切，特别是在粤港澳大湾区发展重要机遇期，粤港澳文化、旅游合作交流更加频繁、深入。”广东省文化和旅游厅交流处处长张国辉认为，在粤港澳大湾区合作的新时代，应该继续把港澳青少年内地游学基地做好。广东要把主题游学旅游产品进一步归类、细化，加强与港澳的对接和联系。加强粤港澳交流与合作，使产品更加系列化、精准化，通过游学旅游更好地发挥聚民心作用。
陕西省文化和旅游厅对外合作与交流处处长戴卫红表示，从数据来看，在陕西开展研学，大量是国内研学团队，而港澳研学团队相对来说占比较小。为此，在近一年的研学工作中，陕西注重打造一些有针对性的研学产品品牌。结合陕西资源的特点，先后推出了“弘扬延安精神、追寻红色足迹”活动以及“领略关中风情、传承民俗文化”关中民俗艺术博物院研学活动。他说：“研学不同于一般的旅游活动，它面向的主要群体是学生，他们的社会背景不同、知识结构不同、认知不同。在接待过程中，应该有针对性地推出一些交流体验项目。”
目前，游学基地开发的游学产品主要依靠自身力量，旅行社参与度不高，教育专家涉及的也不多。尤其是基地自身接待的人数不是很多，了解港澳青少年内地游学基地基本情况的也有限。湖北省文化和旅游厅李兴银建议，要了解游学基地、旅行社、港澳青少年的情况，就要进行充分调研，不仅要开发适合港澳青少年游学的产品，还要加强宣传推广。
“2018年，我们提升了游学和研学的定位，并把它作为旅游产品转型升级，取得明显效果。”湖北省神农架林区文化和旅游局副局长明磊建议，充分利用内地游学联盟，推动基地丰富资源和产品；建立资源共享、信息互通、合作共赢的工作格局；加强与港澳对接，多组织一些互动交流活动；发挥旅行社的组织作用，疏通客源渠道，打通港澳游学市场；给予游学基地相关政策和智力支持，让智力支持指导基地规划设计。
目前，有些游学基地接待港澳学生的经验还不足，不知道怎么推介。对此，旅游学库香港有限公司董事总经理关锦智建议，建立统一的推介平台，向港澳学生进行推广，帮助他们更好地了解这些游学基地。此外，由于地域关系，很多游学基地没有粤语讲解员，一些讲解员的方言口音重，导致学生听不懂、没有兴趣，浪费了学习的机会。河南省文化和旅游厅对外交流合作处郭继山表示，发展游学产品不仅要有目的性，还要在游学人才专业培训方面加大力度。
亚洲旅游交流中心主任崔素香表示，港澳青少年进入内地，利用游学路线和产品进行国情教育，受到参与游学活动有关学校和游学机构重视，发挥了游学在国情教育方面的独特作用。一些对接姊妹学校通过一对一配对，让学校之间、师生之间有了更深入的了解，加深了港澳学校和内地学校的情感交流。很多港澳中学和内地高校之间开展深度合作，帮助越来越多的学子在考大学时了解更多内地大学及大学生的学习和生活情况。
据介绍，目前游学路线推介方式主要以学校要求为主，旅行社再与其配合。澳门中旅旅游业务部副总经理卜伟文说，一些学校对很多地方还不了解，比如现有的68家游学基地在网上的系统介绍较少。他建议，游学联盟把游学基地信息按地区、按主题做成宣传册，再由港澳游学机构分发给各学校，使其了解各游学基地特点，不仅便于游学基地推介产品，也有利于各学校选择适合的游学路线。
北京联合大学旅游学院教授方忠权认为，港澳青少年内地游学基地的宗旨是加强对中华优秀传统文化的认识，所以课程设置应与其密切相关。要把研学旅游产品课程化，而不是仅仅卖票和做讲解就能了解中华文化的博大精深。
港澳学生来内地游学除了观光考察之外，更重要的是与人交朋友。对此，广东省社会科学院研究员刘伟建议，增加交友内容和社会实践内容，加深游学学生的感受和体验。加强各游学基地与相关文化科技资源、各高等院校和研究机构协同，建立研学旅行智库。
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